Den danske regering præsenterer nu en række nye tiltag for at rette op på folkeskolen efter de historisk dårlige Pisa-resultater. Undersøgelsen viser en markant tilbagegang i de danske skoleelevers færdigheder i matematik, læsning og naturfag, hvilket har udløst politisk alarmberedskab.

Nye faglige krav i folkeskolen

Regeringen vil iværksætte en målrettet indsats med fokus på de basale færdigheder. Det indebærer blandt andet mere intensiv undervisning i dansk og matematik i de mindre klasser samt en reduktion af unødigt bureaukrati for lærerne. Målet er at frigøre mere tid til den direkte undervisning og styrke den faglige fordybelse.

Derudover lægges der op til at ændre rammerne for afgangseksamenerne og styrke efteruddannelsen af undervisere i de naturvidenskabelige fag, hvor faldet i niveau har været særligt udtalt. Midlerne til de nye initiativer skal findes inden for de eksisterende økonomiske rammer på finansloven.

Historisk lavpunkt for danske elever

De seneste Pisa-målinger placerer de danske skoleelever på det laveste niveau i mange år. Særligt bekymrende er andelen af svage læsere, som er steget markant i forhold til de foregående målinger. Den faglige tilbagegang ses på tværs af hele landet og rammer både drenge og piger i folkeskolens ældste klasser.

De politiske forhandlinger om udmøntningen af de nye skoleinitiativer begynder i den kommende uge, hvor Folketingets partier indkaldes til drøftelser.